兰州财经大学艺术学院始建于1992年，是甘肃省高校中最早创办艺术设计（本科）专业的学院，目前已发展为集设计学、美术学、音乐学为一体的综合性艺术学院。现拥有“设计学”一级学科硕士学位授予权点、“设计学”省级重点学科。视觉传达设计专业为首批国家级一流本科专业建设点、省级特色专业，公共艺术专业为省级一流本科专业建设点，绘画专业为校级一流专业建设点。

学院设有艺术设计系、公共艺术系、美术系、音乐系4个教学单位，敦煌文化研究中心、西北中国画研究院2个研究中心，图形设计实验室、服装缝制工艺实验室、电钢琴实训实验室、陶艺实验室、壁画创作实验室、丝网印刷实验室、摄影实验室、雕塑实验室、互联网+实训实验室、图形实验室、模型制作实验室等11个教学实验室，兰州创意文化产业园（国家级文化产业示范园区）、甘肃省歌剧院艺术教育实践基地、甘肃新美城市装饰工程有限公司、兰州HD设计中心等8个校外教学实习实训基地。拥有视觉传达设计、公共艺术、环境设计、服装与服饰设计、绘画（中国画、油画2个专业方向）、音乐表演6个本科专业。

学院现有教职工86人，其中高级职称师资占比53.5%，研究生学历师资占比83.72%。现有在校生1303人，其中硕士研究生34人，本科生1269人。师资队伍中拥有甘肃省美术家协会主席、甘肃省美术家协会理事、甘肃省领军人才、甘肃省“四个一批”人才、甘肃省省级教学名师、甘肃省青年文化人才等知名画家、设计师、教授及优秀青年骨干教师，同时聘任业界精英兼职任教，形成了良好的教学团队。

在三十余年的办学历程中，学院的规模从小到大、专业方向由单一向多元不断发展，现已成长为整体办学水平高，综合实力强，具有一定特色的艺术学院。

自建院以来，学院重视审美体验的引导、艺术修养的提升、人文情怀的培植，通过三者的合一体现系统性的办学思路，努力使艺术教育融入社会与生活、传统与当代、继承与创新的当代大文化格局中，以国家层面发展规划中的文化建设目标为导向，兼顾学科前沿动态与地域文化传统，由艺术学科逐渐形成商、艺、工等融合的交叉学科特色。以此为基础，在国家大力倡导新文科建设的新形势下，学院更进一步加大对于交叉学科背景下艺术教育与学术研究新路径的探索，在借鉴吸收其他地区及兄弟院校有益经验的同时，充分挖掘、利用学院现有各类资源拓宽教学、科研思路，结合学科专业结构与师资特点，整合社会优质资源，扩充专业空间，突破专业教学的瓶颈。相应的成效在全面提升学生的综合素质，进一步增强学生的社会适应能力，帮助学生完善人格、树立正确的社会价值观、人生观等方面已得到显现。

在未来的发展中，学院仍将紧紧围绕社会经济发展的需要，立足甘肃，面向全国，拓展国际视野，不断加强学科和师资队伍建设，完善人才培养方案，强化服务社会意识，全面提高教育教学质量，为西部艺术人才培养做出积极的努力，以努力推进西部艺术教育与设计艺术产业的发展为契机，带动学院向更高的层次迈进。

02#

本专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神，领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能够在设计学视域下进行多学科交叉融合，将传统文化及西部文化资源与现代视觉传达设计相结合，能从事设计研发、承担设计教育等相关研究工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型专门人才，以及适应国家社会经济文化发展多种需要的复合型应用人才。

1.具有强烈的责任意识、科学的理性精神，具有较高的人文、艺术素养。

2.具有良好的审美判断能力和视觉传达设计基础理论知识，具备分析解决视觉传达设计或相关领域的设计方法及技术能力。

3.具有良好的团队合作意识和沟通表达能力。

4.具有创造性思维和综合表现能力，能从事设计策划及研发、承担相关专业领域的教学、设计实践、研究和管理等工作。

5.具备自主创业能力，能适应科学技术的进步和经济发展需求的变化。

广告设计、包装设计、书籍设计、视觉识别设计、创意思维表达、影像技术、敦煌图案与设计表达、图形创意设计、字体与符号设计、编排设计、品牌传播原理、插画设计、西部民艺图像符号再造、交互与界面设计、信息视觉化等课程。

在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作。

艺术学学士学位。

本专业主要学习绘画的基本理论和绘画技法，掌握绘画专业的写生、创作、实践、理论等方面的知识。按照国家一流专业建设总体要求，围绕学校办学定位和专业人才市场需求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养学生具有基础扎实、综合素质高、有社会责任感和创新精神、具有实践能力和创新创业能力、绘画创作和教学研究能力及良好的专业交流与应用能力。能够传承西部文化特色，毕业后可在各类绘画相关的企事业单位、社会组织及其他相关领域从事创作、教学、研究工作的应用型专门人才。

1.能够锤炼品德，自觉树立和践行社会主义核心价值观，深厚的爱国情怀，具有远大的理想志愿，健康的身心和良好的人文科学素养，成为德艺双馨的有为青年。

2.通过绘画学科的专业性训练，能够更好地扩展思维、判断力、创造力，运用到专业研究与创作中。

3.具有良好的团队协作精神、沟通能力和环境适应能力。

4.具有扎实的基本功和实践能力，能从事课题制定与研究、承担相关专业领域的教学、创作实践、策划和管理等工作。

5.具备自主创业能力，能适应科学技术的进步和经济发展需求的变化。

中国画方向：素描、色彩、中国美术史、外国美术史、书法、工笔花鸟、工笔山水、工笔人物、艺术概论、西部民族民间美术、重彩、岩彩画技法研究、写意人物、写意山水、写意花鸟、山水画创作、花鸟画创作、人物画创作、中国画小品、篆刻、影像技术、表现语言媒介与空间、传统壁画技法、中国画现代材料技法、线描基础、综合美术理论等课程。

油画方向：基础素描、色彩、中国美术史、外国美术史、透视与解剖、速写、艺术概论、西部民族民间美术、专业素描、素描创作、油画静物、油画人物（肖像、半身像、全身像）、油画人体、油画风景、油画创作、表现语言媒介与空间、影像技术、综合绘画材料与技法研究、综合美术理论、传统壁画技法、漆画等课程。

适合在文化艺术领域、美术创作部门、艺术教育管理单位从事油画、国画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆（站）从事美术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作，也可以在有关部门、企业从事有关宣传工作。

艺术学学士学位。

公共艺术专业立足于艺术与社会、艺术与城乡公共空间、艺术与公众的复合交叉研究与教学，强调艺术介入社会空间的综合价值以及与当代城市文化发展形成互动，构建公共精神和提升城市文化形象，以应对社会变革和文化发展的需求。在教学中将传统文化、西部文化资源、智能数据等与公共艺术相结合，培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神，领先的审美判断，掌握相应的设计思维、艺术技能、沟通表达和管理技能，能够进行多学科交叉融合，从事公共艺术的创意设计、策划与研究、承担设计教育等相关工作，具备自主创业能力，以满足我国城乡环境美化与人文关怀需求的高层次、应用型公共艺术设计专门人才。

1.具有强烈的责任意识、科学的理性精神，具有较高的人文、艺术素养。

2.具有良好的审美判断能力和公共艺术基础理论知识，具备运用大数据、人工智能等工具分析解决公共艺术相关领域的设计方法及技术能力。

3.具有良好的团队合作意识和沟通表达能力。

4.具有创造性思维和综合表现能力，能从事公共艺术设计策划及研发、承担艺术相关专业领域的教学、设计实践、研究和管理等工作。

5.具备自主创业能力，能适应科学技术的进步和经济发展需求的变化。

创意思维表达、计算机辅助设计、公共艺术概论、传统壁画技法、雕塑、公共景观设计、壁画与壁饰设计、公共艺术创作与实践课程、影像技术、综合材料绘画技法、材料与工艺、陶艺基础、CAD制图、陈设艺术设计等课程。

学生毕业后可到各级市政规划局、交通部门、景观设计规划部门、装饰工程公司和各类与公共艺术相关的企事业单位、社会组织及其他相关领域从事创作、教学、研究等工作。

艺术学学士学位。

本专业培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神，领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能够在设计学视阈下进行多学科交叉融合，将传统文化及西部文化资源与现代服装与服饰设计相结合，能从事设计研发、承担设计教育、相关研究工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型专门人才，以及适应国家社会经济文化发展多种需要的复合型应用人才。

1.具有强烈的责任意识、科学的理性精神，具有较高的人文、艺术素养；

2.具有良好的审美判断能力和服装设计基础理论知识，具备分析解决服装与服饰设计或相关领域的设计方法及技术能力；

3.具有良好的团队合作意识和沟通表达能力；

4.具有创造性思维和综合表现能力，能从事设计策划及研发、承担相关专业领域的教学、设计实践、研究和管理等工作；

5.具备自主创业能力，能适应科学技术的进步和经济发展需求的变化。

纤维面辅料再造、影像技术、效果图技法、服装结构基础、服装设计、立体裁剪、成衣工艺、服装CAD、手工印染、服装流行趋势与调研、陈列艺术设计等课程。

毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研究工作，亦可从事服装、服饰设计的教学工作。

艺术学学士学位。