为了进一步加强和改进辅导员和学生管理工作，强化辅导员队伍建设，艺术学院于8月29日召开了学生辅导员工作培训会。会议由冯伟主持。11名学生辅导员、学院专职辅导员参加会议。
冯伟强调，学生辅导员日常工作繁杂琐碎，作为学校思想政治工作的一份子，始终工作在学生管理的第一线，是学校与学生之间的媒介、纽带和桥梁，是学生成长的指导者和引路人。为了使学生辅导员进一步明确自身岗位职责，落实好工作任务，冯伟从转换工作方式方法、提升辅导员综合能力等两方面对辅导员提出具体要求：一是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，注重培养学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务意识，提高落实校院两级各项决策部署的工作效率；要引导新生树立正确的人生观价值观，做“勤学、修德、明辨、笃实”的表率；要当好学生思想教育的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的“引路人”。二是新时代的大学生一方面朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛，有较强的独立意识和自我意识；另一方面团体意识薄弱、心理承受能力差，这些都给辅导员工作带来了挑战。因此，学生辅导员要根据学生性格的差异性，采用多种方式进行沟通，引导学生融入宿舍、融入班级、融入各个团体，用正确方式处理人际关系，不断提升自我综合能力。三是要做好一个学生辅导员，首先要用自己的行为去赢得学生的尊敬和尊重。尊敬和尊重是通过学生辅导员自身拥有的精神，爱心、耐心、正直和豁达而获得的；其次要在各个方面严格要求自己，注意日常言行，做到率先垂范、以身作则；最后，要建立良好的沟通平台。充分利用各种机会与学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待。同时，在具体工作中，要以实事求是、公正严明为准则，平等对待每一位学生，弘扬正气，严厉抵制班级不良现象，营造风清气正的班级氛围。四是打铁还需自身硬。学生辅导员要加强自身专业知识储备，以及心理学专业知识学习，大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力。同时，要保持高昂的工作热情，积极融入到学生管理工作中去，充分展现自身职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象。
